Théâtre et Impro 16-18

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Drama & Improv 16-18

Je m’affirme.
INTRODUCTION

Il s’agit là de la période des crises d’identité au cours desquelles les adolescents se confrontent à la question de  l’affirmation de soi. L’ATH continue à proposer pour cette tranche d’âge le double cursus théâtre – Impro tout en adaptant le programme selon les envies de chaque  groupe. Les élèves continuent à explorer ce qu’ils sont capables de réaliser avec l’impro tandis que le théâtre pousse chacun d’eux à prendre leur place dans un projet collectif de création, donc à s’affirmer face aux autres. Ce cours présente d’avantage de défis, invitant les élèves à se dépasser eux-mêmes sans cesse, tout en libérant leur potentiel créatif.  

THÉÂTRE ET IMPRO - DEUX CURSUS COMPLÉMENTAIRES:  

Sur scène:  

Les acteurs d’improvisation sont capables de sortir du texte, de l’enrichir par leurs propres propositions lors de la création d’une pièce de théâtre. En cas de problème sur scène, ils sont capables  de cacher l’erreur et de rattrapper la situation devant le public.  

En  réalisant régulièrement  des spectacles, ces acteurs sont capables de mener une recherche active en repoussant sans cesse leurs limites et en explorant toujours plus loin ce qu’ils sont capables de jouer.   

Ils élargissent ainsi leur culture générale et travaillent sur leurs aptitudes à la recherche en collectif.

Dans la vie:  

En pratiquant le théâtre, les élèves vont développer:  

  • Une mémoire à long-terme.
  • Une confiance en eux et dans le groupe.
  •  Un raisonnement construit et poussé.
  • Une affirmation de leur place au sein du groupe.
  • Leur imagination.
  • Un exploration de leur potentiel créatif.

En pratiquant l’Impro, les élèves vont développer:  

  • Une mémoire à court-term.
  • Une attention constante aux autres.
  • Un sens de la spontanéité.
  • Une conscience de l’instant présent : l’accepter, puis le transformer à leur gré.
  • Une vivacité d’esprit.
  • Une capacité à sortir de leur zone de confort.
PROGRAMME

Au théâtre:  

  • Acquisition des notions premières du théâtre : le plaisir du jeu, l'organisation dans l'espace (psychomotricité), le vocabulaire théâtral, etc...  
  • Construction de personnages et de situations dramatiques à travers l'improvisation théâtrale.
  • Travail individuel et collectif sur un nouveau  texte chaque année.
  • Découverte d’une approche méthodogique ou d’une figure théâtrale différente chaque année.
  • Exploration du travail de metteur en scène, de la gestion des comédiens sur scène.

En Impro:  

  • Approfondissement des principes de l'improvisation : accepter, écouter, construire, être actif, etc.   
  • Découverte du monde de l'improvisation avec son lexique et sa spécificité.
  • Travail sur un ou plusieurs spectacle(s) d'improvisation en fonction de la capacité du groupe. 
  • Développement de la confiance en soi et dans les autres : apprendre à se situer au sein d'un groupe tout  en ayant conscience de ses capacités et de ses singularités.
REPRÉSENTATION

Tout au long de l'année, en fonction des préférences et des capacités du groupe, l'enseignant proposera des présentations publiques au sein de l’ATH et/ou dans d'autres lieux. À la fin de l'année, une pièce de théâtre  et un spectacle d'improvisation ou un match d’impro seront présentés dans le cadre du Winter fest et du P.A.S Festival.  

Un spectacle d'improvisation sera donné chaque mois par les élèves  expérimentés. 

Class details

3 500 000 VND/trimestre
Cours collectifs
Anglais
Tây Hồ
16 - 18
Mardi
18:00 - 20:00
Professeurs
drama