Jazz 5-8

De la tête aux pieds, on apprend à rythmer 

À ce stade  où l’enfant est un explorateur plein d’énergie, nous présenterons  la danse comme un plaisir et un loisir. Les élèves de cette classe exploreront des styles, des musiques et des énergies différentes tout en développant leur connaissance du vocabulaire de la danse jazz. 

PROGRAMME 

  • Être capable de définir les bénéfices de l’exercice physique et les avantages d’une bonne posture.  
  • Savoir se tenir droit, adopter une bonne posture lors des exercices ou sur scène 
  • Comprendre et utiliser le lexique du jazz lors des exercices, des enchaînements de pas et des chorégraphies 
  • Connaître les différents style musicaux du jazz et savoir quels sont les mouvements de danse et quels sont les rythmes qui les caractérisent  
  • Être capable d’exécuter différents enchaînements dans le bon rythme  
  • Savoir se mouvoir sur place puis faire preuve d’une bonne utilisation de l’espace 
  •  Être prêt à danser sur scène avec confiance 

REPRÉSENTATION 

Un Medley de danse créé sur un thème ou un style de danse jazz qu'ils ont apprécié en classe lors December Dance Showcase et lors du festival P.A.S