Des programmes artistiques au service de l’éducation 

ATH développe des programmes artistiques de grande qualité à destination des établissements scolaires, en associant arts vivants, pratique des langues et engagement social. 

Conçues pour les élèves comme pour les équipes éducatives, nos initiatives utilisent le théâtre, l’improvisation, la musique et le mouvement comme des outils pour développer l’expression, la confiance en soi et la collaboration. 

Au-delà d’un apprentissage artistique, ces programmes créent de véritables expériences collectives où chacun apprend à écouter, à interagir et à trouver sa place au sein d’un groupe. 

Dans un contexte éducatif où la communication, la cohésion et l’engagement des élèves sont des enjeux majeurs, ATH propose des formats structurés et adaptables qui soutiennent à la fois le développement scolaire, personnel et social. 

Nos programmes sont proposés dans des établissements scolaires à Hanoï et au-delà, en français, en anglais ou en vietnamien, et sont adaptés aux besoins de chaque institution. 

Points forts & bênéfices

Notre approche associe la pratique artistique au développement de compétences essentielles dans le parcours éducatif : 

• Prise de parole en public et expression structurée
• Confiance en soi et présence scénique
• Créativité et esprit critique
• Collaboration et dynamique de groupe
• Intelligence relationnelle et compétences sociales
• Improvisation : Développe l’adaptabilité, l’écoute et la capacité à réagir collectivement
• Théâtre : Favorise l’expression, l’empathie et la compréhension de l’autre
• Prise de parole en public : Renforce la clarté du discours, l’articulation et la confiance
• Projets créatifs : Développent le sens des responsabilités, la coopération et la réussite collective

• Des formats légers et facilement adaptables, pouvant circuler d’un établissement à l’autre
• Des dispositifs interactifs qui encouragent la participation et l’implication des élèves
• Une attention particulière portée à la langue comme outil vivant de communication et de lien social
• Des spectacles conçus pour ouvrir le dialogue et se prolonger par des ateliers, des débats ou des temps d’échange

Chaque spectacle s’inscrit dans une vision plus large : constituer un répertoire d’œuvres qui contribue au développement social, culturel et humain des élèves, quels que soient leur établissement ou leur contexte.